Educational resources of the Internet - Russian Language.

 Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Русский язык. 8 класс. Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Стативка В.И.  

Киев: 2008. - 238 с.

Учебник по русскому языку для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. 
 

 

Формат: pdf         

Размер:  25,5 Мб

Смотреть, скачать:    yandex.disk  

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
О развитии русского языка 6
Повторение
Части речи (самостоятельные и служебные), их значение и грамматические признаки. Стилистические особенности частей речи 12
Лексикология и фразеология
§ 1. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. Жаргонные слова 22
§ 2. Термины. Тематические группы терминов 25
§ 3. Фразеологизмы 28
Готовимся к тематической аттестации 32
Синтаксис и пунктуация

Словосочетание и предложение
§ 4. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание и его строение. Виды словосочетаний по способу выражения главного слова 36
§ 5. Предложение. Виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске. Риторический вопрос 40
§ 6. Предложения простые и сложные. Порядок слов в предложении. Логическое ударение 44
Двусоставное простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения
§ 7. Двусоставные предложения. Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Способы выражения подлежащего 46
§ 8. Простое и составное сказуемое (глагольное и именное) 50
§ 9. Тире между подлежащим и сказуемым 54
§ 10. Второстепенные члены предложения 57
§ 11. Определение. Приложение как разновидность определения 60
§ 12. Виды обстоятельства по значению. Сравнительный оборот 65
Готовимся к тематической аттестации 68
§ 13. Односоставные предложения 70
§ 14. Определённо-личные предложения 72
§ 15. Неопределённо-личные предложения 75
§ 16. Безличные предложения 78
§ 17. Назывные предложения 82
Готовимся к тематической аттестации 85
Неполные предложения
§ 18. Неполные предложения Их роль в языке (повторение и углубление знании) 87
Предложения с однородными членами
§ 19. Предложения с однородными членами 89
§ 20. Однородные члены с союзной, бессоюзной и смешанной связью, их роль в предложении (повторение и углубление знаний) 94
§ 21. Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания в предложениях с однородными и неоднородными определениями 99
§ 22. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами. Двоеточие и тире при обобщающих словах 101
Готовимся к тематической аттестации 105
Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями)
§ 23. Предложения с обращениями, вводными словами, сочетаниями слов, предложениями (повторение) 108
§ 24. Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращениями 111
§ 25. Предложения с вводными словами (сочетаниями слов). Знаки препинания в предложениях с вводными словами (сочетаниями слое) 114
§ 26. Вводные предложения. Знаки препинания при вводных предложениях 118
Готовимся к тематической аттестации 124
Предложения с обособленными членами
§ 27. Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные члены, их роль в предложении 126
§ 28. Обособление согласованных определений 130
§ 29. Обособление несогласованных определений 137
Готовимся к тематической аттестации 140
§ 30. Обособленные приложения. Знаки препинания при обособленных приложениях 142
§ 31. Обособленные обстоятельства 148
§ 32. Обособление уточняющих и поясняющих членов предложения 154
Готовимся к тематической аттестации 157
§ 33. Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи 159
§ 34. Цитата как способ передачи чужой речи 163
§ 35. Диалог — особый способ передачи чужой речи 167
Готовимся к тематической аттестации 171
Речь. Речевая деятельность
§ 36. Общение, виды и правила общения. Законы общения. Чтение и понимание научно-популярного текста о культуре общения. Составление диалога о культуре общения 176
§ 37. Подготовленная и спонтанная речь. Сжатое изложение научно-популярного текста о культуре речи и общения 179
§ 38. Литературная и нелитературная речь. Слушание и понимание научно-популярного текста о культуре общения. Устное сообщение о языке и культуре речи 182
§ 39. Текст и его признаки. Относительно самостоятельные части текста: зачин, основная часть, концовка. Требования к зачину 186
§ 40. Виды зачинов 188
§ 41. Виды связи предложений в тексте: цепная, параллельная, смешанная 192
§ 42. Подробный пересказ текста повествовательного характера 196
§ 43. Подробное изложение текста повествовательного характера 198
§ 44. Типы речи. Построение описания местности, памятников истории и культуры. Слушание и понимание текстов разных типов и стилей с элементами описания местности, памятников истории и культуры 199
§ 45. Чтение (молча и вслух) и понимание текстов разных типов и стилей с элементами описания местности, памятников истории и культуры 202
§ 46. Составление диалога (диалог-расспрос), включающего реплики с элементами описания местности, памятников истории и культуры 205
§ 47. Выборочный пересказ повествовательных текстов с элементами описания местности, памятников истории и культуры 208
§ 48. Выборочное изложение текста повествовательного характера с элементами описания местности, памятников истории и культуры 210
§ 49. Устное сочинение-рассказ с обрамлением (на основе услышанного или личного опыта) и элементами описания местности, памятников истории и культуры 212
§ 50. Сочинение-рассказ с обрамлением (на основе услышанного или личного опыта) и элементами описания местности, памятников истории и культуры 215
§ 51. Стили речи. Ошибки, нарушающие стилистическое единство текста 216
§ 52. Публицистический стиль: тематика, сфера использования, функции, стилевые черты, языковые особенности 218
§ 53. Языковые особенности публицистического стиля 220
§ 54. Сжатое изложение текста публицистического стиля на морально-этическую тему 223
§ 55. Жанры публицистического стиля. Составление диалога на морально-этическую тему с элементами рассуждения и оценки 225
§ 56. Интервью — жанр публицистического стиля 227
§ 57. Устное сочинение-рассуждение на морально-этическую тему в публицистическом стиле по сложному плану 231
§ 58. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему в публицистическом стиле 232
Повторение в конце года 234

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык:

Начальная школа

Средняя школа

ГИА (экзамен)

ЕГЭ (экзамен)

ГДЗ по русскому языку

Высшая школа

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru 

    Rambler's Top100