Educational resources of the Internet - Foreign Languages.

Образовательные ресурсы Интернета - Иностранные языки.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Французский язык. 7-8 классы. Книга для учителя. Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.

2-е изд. - М.: 2003, - 112 с.

Книга для учителя является составной частью УМК для данного класса. Она содержит рекомендации по работе с учебником и сборником упражнений, подробную методическую разработку 1-го блока учебника, а также ключи к упражнениям учебника и сборника упражнений.
 

 

Формат: pdf        

Размер:  17 Мб

Смотреть, скачать:   drive.google     

 

 

 

 

Содержание
Учебно-методический комплект по французскому языку «L'Oiseau bleu» 3
Работа над первым текстом блока (Lecture 1) 17
Работа над вторым текстом блока (Lecture 2) 39
Работа над страноведческими страницами (Civilisation) 42
Работа над разделом Table ronde 47
Ключи к упражнениям (Corriges) 51
Tableau des contenus 110


Учебно-методический комплект «L'Oiseau bleu» предназначен для учащихся седьмых-восьмых классов общеобразовательной средней школы, занимающихся по модели 5—9.
С методических позиций основной характеристикой УМК по-прежнему остается его коммуникативная направленность, т. е. нацеленность процесса преподавания на развитие максимально возможных для данного этапа умений общения на французском языке.
При отборе и организации учебного материала учитывались возрастные, психологические и интеллектуальные особенности учащихся среднего подросткового возраста, их ценностно-ориентационные и мотивационные характеристики.
По мнению психологов, ведущим типом деятельности школьников 13 лет является деятельность общения, основанная на индивидуальном социальном опыте учащихся данной возрастной категории и заключающаяся в построении отношений с окружающими на основе определенных морально-этических норм.
Создавая УМК, авторы исходили из положения о том, что успех общения на иностранном языке на уроке, в учебной ситуации, моделирующей реальный процесс общения, во многом зависит от умения учителя взаимодействовать с учащимися и умения учащихся взаимодействовать друг с другом.
Учитель осуществляет так называемое педагогическое воздействие, направленное на создание положительной атмосферы, благоприятных условий общения, подбадривая учащихся, снимая психологический барьер, стимулируя и поощряя самостоятельность и инициативность обучаемых, предлагая и развивая многочисленные формы сотрудничества в больших и малых группах.
Методическая концепция УМК основывается на принципе взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму, при этом особое внимание уделяется работе с письменным источником информации, содержание которого служит основой и для развития навыков устной речи.
 

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностранные языки

Английский язык

Французский яз.

Испанский язык

Немецкий язык

Другие языки

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

Загрузка...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru

    Rambler's Top100